ぐんま探究コンソーシアム（GTC）では、これまで教員を対象とした研修会を開催してまいりましたが、このたび「GTC探究共創LAB」と名称を改め、開催いたします。
探究活動は、学校の中だけで完結するものではありません。教員に加え、企業や地域で働く方々、そして生徒自身も交えて、ともに学びをつくっていく場にしたい。そんな思いから、どなたでもご参加いただける形といたしました。
今回のテーマは「学校と社会が連携する学びの創造 ～教員と地域社会がともに学びをつくる～」です。
イベントの内容
研修の目的
- 教員と地域社会との連携・協働・学びを自らつくり出す。
- なぜ教員と社会がともに学びをつくっていく必要があるのか。
- 学校で、また職場で、子どもたちの探究活動の意義を語れるネタを持って帰る。
開催概要
- 日 時：2026年12月19日（土）13:00〜16:20（受付 12:30〜）
- 会 場：共愛学園前橋国際大学 1号館2階 1201教室（前橋市小屋原町1154-4）
- 対 象：県内高校教員を中心に、小・中・大教員、一般社会人、高校生・大学生、教育行政関係者
- 定 員：100名
- 参加費：大人 1,000円（当日支払い） ※生徒・学生・GTCサポーターは無料
- 主 催：一般社団法人ぐんま探究コンソーシアム（GTC）
- 申込締切：2026年12月12日（土）
基調講演
講師：信州大学教育学部 特任教授／前長野県教育長 内堀 繁利 先生
長野県の高校教育や教育行政を長年担い、県全体の探究や高校改革の推進に取り組まれてきました。
現在は、信州大学教育学部特任教授として、また、今年度開校になった小諸義塾高等学校のアドバイザーとして、教育・地域連携の分野でご活躍されています。
演題は「探究は学校の中に留まらない、地域とともにつくる、これからの学び。」です。
当日のプログラム
| 13:00〜13:10 | あいさつ |
| 13:10〜14:00 | 基調講演 内堀 繁利 先生 「探究は学校の中に留まらない、地域とともにつくる、これからの学び。」 |
| 14:00〜14:10 | 休憩 |
| 14:10〜16:10 | グループディスカッション |
| 16:10〜16:20 | 振り返り |
グループディスカッションの内容
①学校と社会の連携は探究活動の共通基盤
- 学校は地域社会に何を求めているのか。
- 地域社会は学校に何ができるのか、何をしてほしいのか。
②仮想の探究授業・プログラムを作成・提案
①のディスカッションをもとに、グループごとのメンバー（リソース）でどのような探究的な学びが実現できるかを考えます。
多様な立場の参加者が出会い、対話することで、新たな一歩が生まれます。
こんな方におすすめです
参加いただきたい方
お申し込みについて
参加をご希望の方は、チラシに掲載されているQRコードまたはこちらのフォームよりお申し込みください。
お申し込みの締切は、12月12日（土）です。
そのような機会として、ぜひ本イベントをご活用ください。